德育的个体性功能的最高境界是（）
A. 个体生存功能
B. 个体发展功能
C. 个体享用功能
D. 社会发展功能
学校通过开展爱国主义教育主题活动月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的德育方式是（）
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 实践锻炼法
D. 品德评价法
教师应对学生“感人之所感，知人之所觉”。这是一种（）技能
A. 期望
B. 移情
C. 调适
D. 同化
朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（）
A. 先王之学以明人伦为本
B. 为学之道，奠先于穷理；穷理之要，必先于读书
C. 君子如欲化民成俗，其必由学乎
D. 读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志
微信支付 
支付宝支付