儿童美术的心理分析理论认为（）
A. 儿童美术是一种工具
B. 儿童的人格在绘画中表现得很深刻
C. 儿童美术是与他们的知觉与视觉联系在一起的
D. 儿童美术的价值在于增加儿童对视觉形象的审美思考
幼儿园科学教育应以（）为主要目标
A. 萌发幼儿的兴趣和探究欲望
B. 培养环保意识和行为
C. 知识的学习和掌握
D. 发展幼儿合作、表达与交流能力
美感的特性（）
A. 个人直觉性
B. 感染性
C. 多样性
D. 创造性
E. 愉悦性
对幼儿园活动的正确理解是（）
A. 让幼儿尽情地随意玩耍
B. 在安全的前提下按课程的要求活动
C. 为幼儿舒展筋骨而进行活动
D. 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
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