当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时，便产生（）．
A. 并列结合学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 类属学习
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下列运算结果等于1的是（）．
A. （-3）+（-3）
B. （-3）-（-3）
C. -3×（-3）
D. （-3）÷（-3）
如果曲线Y=f（x）在点（x，y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）．
A. Y=3-2
B. Y=2x3-5
C. Y=x2-2
D. Y=2x2-5
教学过程一般可分为感知、理解、巩固和（）四个基本发展阶段．
A. 复习
B. 应用
C. 培养
D. 运用
（）的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科．
A. 《爱弥儿》
B. 《教育漫话》
C. 《普通教育学》
D. 《大教学论》
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