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教育法律关系的()是指教育法律关系的参加者,即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。

A. 主体
B. 客体
C. 内容
D. 组织

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利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是()

A. 实物直观
B. 模象直观
C. 语言直观
D. 抽象直观

如果把上课看成信息传输,那么教师和学生都是信息的发送者和接收者。

A. 对
B. 错

小小、豆豆、丁丁三个小朋友一起玩耍,豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里,然后丁丁就跑出去玩了,豆豆偷偷把玩偶从抽屉里拿出来,藏到了衣柜里,小小在旁边看到了整个过程,处于前运算阶段的小小会认为,丁丁从外面回来后会()找玩具。

A. 到衣柜里
B. 到抽屉里
C. 到其他地方
D. 不去

田老师在的时候,学生都很听话,田老师一走开,班级纪律就涣散,田老师可能采用的领导方法是放任型。

A. 对
B. 错

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