“零缺陷”理论是克罗比斯创立的,“零缺陷”概念的含义是()
A. 任何数量的质量缺陷都不应存在
B. 可以存在少量的质量缺陷
C. 任何水平的质量缺陷都不应存在
D. 不能存在高水平的质量缺陷,但允许低水平的质量缺陷
生活德育模式倡导在实施过程中,以()为核心。
A. 选择
B. 引导
C. 实践
D. 矛盾
UPS性能指标测量输入/输出交流电压额定值()、瞬态电压恢复时间。
A. 频率额定值
B. 输出电压精度
C. 频率精度
D. 输出频率
通信电源设备包括()等。
A. 交直流配电设备
B. 高频开关电源
C. UPS电源
D. 逆变器
E. 交换机