一台安装了签名识别软件的电脑——这种软件仅限于那些签名在文档中的人进入计算机——不仅通过分析签名的形状,而且通过分析诸如笔尖压力和签名速度等特征来识别某人的签名。即使是最机灵的伪造者也不能复制该程序分析的所有特征。 下面哪个结论在逻辑上可以从上文得到( )
A. 记录和分析某个签名需花费的时间使这种软件的日常使用变得不现实
B. 安装有这种软件的计算机很快就会被大多数银行装备
C. 没有人可以仅通过伪造签名的技巧而进入安装了这种软件的计算机
D. 签名识别软件花费子很多年来进行发展和加以完善
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犯罪工具:是指犯罪分子进行犯罪活动所用的一切器械物品。 以下哪项不是犯罪工具( )
A. 捆绑被害人的绳索
B. 罪犯逃离现场时所骑的摩托车
C. 老王家里的锤子
D. 犯罪分子作案后灭迹用的化学药品
水泥初凝时间是指______。
A. 逐步失去塑性时间
B. 开始降低塑性时间
C. 完全失去塑性时间
D. 开始产生强度时间
人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化将产生的灾难性后果;森林消失和沙漠扩大,将使非洲成为受影响最广的地区;热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延,使欧洲出现流行病;地中海地区由于严重缺水将会半沙漠化,滑雪运动在欧洲将会荡然无存;在英国,肆虐的冬季风暴将变得司空见惯,东部的某些地方可能因变得过于干旱而无法种植各类作物。另外,一些河流水量将大大减少甚至干涸,饮用水源遭到破坏,昔日绕道而行的台风将频频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城市淹没,山体滑坡,交通中断;而最为严重的影响是地球上数以百万计的人将由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。最新的一项研究表明,到21世纪末,地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应,在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表热量向空间的散失,使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温,当大气层中的二氧化碳增加时,地表气温就相应升高。科学家认为,大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起着极其重要的作用,如果没有大气层的保温作用,全球气温将为-4℃,而现在的全球平均气温为16℃。科学家们预言,人类如不采取果断和必要的措施,到2030年,大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。工业革命开始以后,化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大,使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时,雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。所以,要控制全球变暖,必须改变能源结构,大力植树造林。有科学家指出,只有以核燃料代替化石燃料,才能从根本上防止温室效应的加剧。气候是人类赖以生存的条件,全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们必须树立全球共同性的大气环境观念,为自身的生存和发展,爱护头顶上的这片蓝天。 下列对“全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难”这句话的理解,不正确的一项是()。
A. 世界各国迟迟不采取果断和必要的措施,不改变能源结构和大力植树造林,以致大气层的温室效应越来越严重
B. 1850年工业革命以来,大量开采和燃烧煤炭、石油、天然气等这些化石燃料的结果是大大增加了大气层中温室气体的含量
C. 由于人类无限制的破坏,地球上大片森林和草地急剧消失,沙漠进一步扩大,使得地表气温也随之不断升高
D. 因雷击和虫害而造成的森林火灾、草地衰退,导致能够吸收二氧化碳的植被日益减少,而人类对此却束手无策
语文教学要同现代化建设接轨语文教学要同现代化建设接轨。市场经济需要怎样的人才,需要人们有什么样的语文素质,语文教学应该怎样去适应这种需要,这些都必须加以研究。现在,电脑已经进入办公室,进人家庭,人类社会进入信息社会,信息就特别重要:没有信息,做生意就要亏本;没有信息,科技就要落后。信息与语言也有密切关系,语言教学怎样有利于信息交流,也要加以研究。怎样个接轨法呢语文教学首要的、专门的任务是学习、使用语言文字。这如包子铺卖包子,卖切面,各有专司,不能一个铺子什么都卖,捎带着卖别的,未尝不可,不能卖的太多。要是语文课背的包袱太重了,什么都搞不好,还谈什么接这个轨接那个轨啊!另外,语文教学还应重视文学教育。文学教育当然要培养欣赏文学作品的能力。这是不在话下的。更重要的是,文学可以发展学生的思维能力,这一点时常被忽视。思维,一般说来,可以分为形象思维、逻辑思维,文学培养形象思维,不过不能绝对化。文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,也各有各的逻辑结构,同样有培养逻辑思维能力的作用。只不过文学作品之所以感人,首先是靠形象,而不是靠逻辑推理。文学最足以唤起人们的联想、想象,并进而诱发创造性思维。我常想,文学为什么有那么大的魅力列宁爱读托尔斯泰、杰克•伦敦的作品,他评论托尔斯泰,比文学评论家还出色。拿破仑出征,骑在马上还要读歌德的诗歌。爱因斯坦也喜欢文学。毛泽东爱读书,他说《红楼梦》不读五遍没有发言权,他本人还是伟大的诗人。为什么政治家、军事家、科学家那么喜欢文学我以为,这些伟人的思想境界犹如天马行空,极富有创造性,文学也是海阔天空的创造性思维,思维的路子合拍了,发生共鸣了,促使他们思想更活跃了。教育家乌申斯基说:很难说牛顿、莎士比亚谁需要的想象力更多一些。苹果掉在地上,引起了牛顿海阔天,空的想象,产生了地心引力、万有引力学说;瓦特看到开水壶喷气,也海阔天空地想象,发明了蒸汽机。文学能发展人们的想象力和创造性思维,这一点是至关重要的。动植物某些活动和形态促使人们创造了一门极有用的科学——仿生学,这是人所共知的。所谓现代化,首先要科学,要科学化;而科学研究、科学工作、科学发明,不仅要有逻辑头脑,更要有创造性思维能力。 根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()。
A. 伟人喜欢文学都是因为他们的思想境界犹如天马行空,极富创造性
B. 科学家们的想象力和创造性思维全赖于文学的诱发
C. 过去我们在语文教学中忽视文学教育的原因就是人们过分夸大了文学作品在培养逻辑思维能力方面的作用
D. 文学教育可以通过培养形象思维,从而发展创造性思维