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初中数学“分式’’包括三方面的教学内容：分式、分式的运算、分式方程。针对上述内容，请完成下列任务：分析“分数”在分式教学中的作用。(8分)

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下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定的第三学段“图形与几何”领域内容的是( )。

A. 图形的性质
B. 图形的变化
C. 图形与位置
D. 图形与坐标

简要阐释《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的空间观念的含义。

三角形内角和是1800，其判断形式是( )。

A. 全称肯定判断
B. 全称否定判断
C. 特称肯定判断
D. 特称否定判断

曲线y=3x+1在点(1，3)处的切线方程为( )。

A. y=2x+1
B. r=4x-1
C. y=4x+2
D. y=3x