题目内容

涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民，这是典型的( )的教育目的观。

A. 个体本位论
B. 国家主义
C. 集体主义
D. 社会本位论

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下列各项不属于教育目的制定的客观依据的是( )

A. 生产力和科学技术发展水平
B. 社会政治经济制度
C. 受教育者身心发展规律
D. 教育哲学思潮

以下哪一个不是确立教育目的的依据( )

A. 生产力水平
B. 教育内容
C. 统治阶级意志
D. 受教育者身心特点

试述全面发展教育的组成部分并阐明各组成部分之间的关系。

“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”这是典型的。( )

A. 内在目的论
B. 外在目的论
C. 社会本位论
D. 教育准备生活说