A. 思想品德表现 B. 学习表现 C. 劳动、文体活动等方面的表现 D. 生理缺陷
A. 控制外源,减少水体中的外来营养物质。 B. 排除内源、最大限度的减少内源对富营养化的“贡献”。 C. 生态防治。 D. 加强湖泊保护的宣传工作
A. 达到 B. 低于 C. 超过 D. 达到或超过