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老师看学生会出现“好学生什么都好”的认识倾向,这是( )。

A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板效应

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下列各项中不属于晕轮效应的是:

A. 班主任杨老师很讨厌衣冠不整、蓬头垢面的男学生,因为她总觉得这样的学生智力有问题
B. 小杨家买了台海尔冰箱,感觉特别好,之后只要家买电器,比如洗衣机、空调等,就都买海尔牌
C. 前苏联心理学家对72人做过一项调查,有9个人认为宽大的前额是憨厚老实的标志
D. 临出门时,妈妈告诫晓敏要注意公车上的扒手,使晓敏觉得车上每个人都像扒手,因此把自己的包抱的紧紧的

晕轮效应:又称成见效应,根据某人表现出来的特点,观察者对该人做出一种偏见性的(积极或消极的)估价,并把这种估价扩展到其他方面去。()

A. 对
B. 错

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