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下列国家中，实施多重型学术职业阶梯结构的是（ )。

A. 德国
B. 意大利
C. 法国
D. 美国

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下列关于我国高校教师的学术晋升制度描述错误的是（）。

A. 我国学术职业阶梯体系和职称晋升制度是全国统一的
B. 我国高校教师职务不能实施评聘协调制度
C. 末位淘汰的机制将激化高校教师职务晋升的竞争
D. 我国实施终身聘任制后评审制度将更加普遍、严格

有的高校规定讲师、副教授的任职年限，超过年限未能晋升则予以解聘。上述规定属于（）。

A. “非升即走”
B. “评聘分离”
C. “末位淘汰”
D. “评聘协调”

高等教育的核心，办学的主体是（）。

A. 管理人员
B. 教师
C. 学生
D. 学科

完成组织目标所需的各项业务工作及其比例和关系，是大学组织的（）。

A. 职能结构
B. 层次结构
C. 部门结构
D. 职权结构