王老师认为教育心理学就是研究学生的心理特征，只要把握学生的心理特征就能提升教学效果。张老师认为王老师对教育心理学的理解过于片面，因为教育心理学的研究范围还包括（）
A. 教学情境中人的心理活动的一般规律
B. 教学情境中能促进人的心理活动的策略
C. 教学中的教师也是教育心理学的研究范畴
D. 在教学情境中生理的各种机能
以下不属于教师职业道德内容的是（）
A. 爱岗敬业
B. 遵纪守法
C. 终身学习
D. 关爱学生
对学生进行心理健康教育的意义或必要性在于（）
A. 通过心理咨询与辅导，让有精神疾病的学生恢复正常
B. 有利于促进学生正常成长
C. 是青少年身心发展的需要
D. 是当前社会发展的需要
每一个问题都必须包含以下几种成分（）
A. 目的
B. 个体已有的知识
C. 障碍
D. 假设
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