题目内容

患儿，5个月龄，罹患急性蜂窝织炎，血常规WBC3.0×109/L，N0.10，L0.67，M0.19。短期内不治夭折。该患儿最可能的诊断是（）

A. 中性粒细胞缺乏症
B. T细胞缺陷
C. B细胞缺陷
D. T细胞缺陷或B细胞缺陷
E. H1N1病毒感染

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按最优化的标准，应从时间和（）二个维度，分析教学结果。

A. 思维
B. 技巧
C. 程序
D. 效果

（）是教学工作的中心环节，对其他各环节起支配和调节作用。

A. 备课
B. 讲解
C. 上课
D. 练习

一般而言，如果一国已持有的SDRs超过其累计分配净额的（），该国便不能再被指定以现金兑入SDRs

A. 100%
B. 200%
C. 300%
D. 400%

每半小时课程中的感性、理性、互动，同一风格不能超过课程时间的（），也不能低于课程时间的20%，研讨会、训练、考试例外，合理分配，不能顾此失彼。

A. 30%
B. 40%
C. 50%
D. 60%