以学生学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行课堂教学是______。
A. 发现教学
B. 程序教学
C. 指导教学
D. 合作教学
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根据注意的产生和保持是否需要意志努力,将注意分为无意注意、______两种类型。
心理定式对解决问题具有______。
A. 积极作用
B. 消极作用
C. 既有积极也有消极作用
D. 没有作用
原型定向阶段相当于加里培林的______。
A. 活动定向阶段
B. 物质与物质化阶段
C. 内部言语阶段
D. 外部言语阶段
通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式称作______。
A. 操作技能
B. 技巧
C. 操作能力
D. 能力