A. 对 B. 错
A. 活动课程 B. 学科课程 C. 综合课程 D. 核心课程
A. 正常发热允许的容量 B. 短路发热允许的容量 C. 额定二次负载下的容量 D. 额定二次电流下的容量
A. 教育的性质 B. 教育的结构 C. 教育的内容 D. 教育的方法