“教育评价之父”是指()。
A. 保罗·朗格朗
B. 拉尔夫·泰勒
C. 赫伯特·西蒙
D. 卡尔·马克思
解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕是
A. 社会主义的本质
B. 社会主义的目标
C. 社会主义的根本任务
D. 社会主义的重要特征
改革开放以来,党中央提出鼓励一部分地区一部分人先富起来的政策,逐步实现共同富裕。这个政策
A. 以承认差别为前提
B. 以诚实劳动和合法经营为条件
C. 最终实现共同富裕为目标
D. 会导致两级分化
E. 符合社会主义初级阶段的客观经济条件
()是西方现代管理理论中社会系统学派的创始人。
A. 切斯特·巴纳德
B. 纽厄尔
C. 本尼恩
D. 巴纳德