A. 讲授法 B. 实践法 C. 陶冶法 D. 谈话法
A. 隋代 B. 唐代 C. 宋代 D. 明代
A. 进水量 B. 进水浓度 C. 水温 D. 投加的营养物质
A. 科技合量高 B. 资源利用率高 C. 循环利用 D. 污染物排放量少
A. 培养什么样的人的问题 B. 发展经济的问题 C. 发明科技的问题 D. 创新文化的问题