题目内容

小朋友在上课时低头搞小动作,老师发现后最好是( )

A. 叫他的名字
B. 叫他站起来
C. 马上叫他在一边
D. 走到她身边,轻轻的拍拍他。

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用两手同时活动,一手画圆型,一手画方形的方法,可以考察注意的品质( )

A. 分配
B. 广度
C. 转移。
D. 稳定性

注意本身不是一的____心理过程,它是各种心理过程所特征

幼儿前期出现了____注意的萌芽。

注意是的开端,并总是各种心理过程