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“身教重于言教”是教师劳动的创造性特点在教育实践中的体现。

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教师职业劳动的创造性是由教学内容的特点决定的。

教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上。

班主任的角色与作用?

学生的义务?

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