“界限”教会我们分清楚三件事：自己的事——全力以赴；老天的事——顺应；那“别人的事”呢（）
A. 尊重
B. 能帮就帮
C. 我都是为你好，听我的
D. 不关我事
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对于以下家庭成员，请在全局的基础上进行排序？①自己的父母；②自己；③自己的兄弟姐妹；④伴侣；⑤孩子；⑥岳父母/公公婆婆（伴侣的父母）（）
A. 伴侣、孩子、自己、自己的父母、自己的兄弟姐妹、伴侣的父母
B. 自己、伴侣、孩子、自己的父母、自己的兄弟姐妹（伴侣的父母在界限之外）
C. 孩子、伴侣、自己、伴侣的父母、自己的父母、自己的兄弟姐妹
D. 自己的父母、孩子、伴侣、自己、自己的兄弟姐妹、伴侣的父母
“青春期困局”常见的是三种模式是：事业与家庭的残缺模式、人际竞争中的对错模式、事业成长中的竞争模式。那我们该如何破解“对错模式”的困局呢（）
A. 领导经验丰富，听领导的吧
B. 这个事情你负责，负责人说了算
C. 放下对错，面向目标，回到我们想要取得的效果
D. 投票决定，少数服从多数
运用心理年龄第1把钥匙“界限”思考，以下哪一项中，当事人在界限方面还需要提升（）
A. 朋友毕业时，把自己的母校骂得体无完肤，我很想一起骂，但还是保持沉默，耐心地当了一次倾听者
B. ——奶奶，我不想吃那么多肉！ ——乖，奶奶费了那么大劲给你做的红烧肉，一切都是为了你好，必须要乖乖吃完，不然奶奶就生气了
C. ——健身会所的卡马上就要到期，可是我还没锻炼几次呢，能否帮我延期？ ——抱歉，公司有规定，卡到期就作废了。请在有限期间内充分利用，祝您愉快！ ——好的，看来我得做好计划、抓紧时间来锻炼
D. ——妈妈，作业太难了，我做不了。请你帮我做！ ——孩子，作业是你自己的事，妈妈帮不了你。不过，妈妈可以和你一起看看，哪些知识点不清楚的，我们对照书本再熟悉一下，好吗？
成年期一共有6把钥匙，其中3把是帮助我们认识问题，另外三把是帮助我们解决问题，他们分别是什么呢（）
A. 认识问题：界限、全局、客观；解决问题：接纳、次序、通情达理
B. 认识问题：界限、全局、次序；解决问题：接纳、客观、通情达理
C. 认识问题：界限、通情达理、全局；解决问题：接纳、客观、次序
D. 认识问题：接纳、客观、全局；解决问题：界限、客观、通情达理
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