A. 评估目标社区或人群的生活质量 B. 确定影响生活质量的主要健康问题 C. 了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境 D. 动员社区以及目标人群参与健康教育项目 E. 了解与健康问题相关的政策
A. 调研计划阶段 B. 准备阶段 C. 执行阶段 D. 总结阶段 E. 评价阶段
A. 吸炯危害的知识 B. 个人的价值观 C. 有关吸烟危害的态度、信念 D. 香烟价格便宜
A. 小学 B. 医院 C. 工厂 D. 车站
A. 流行病学诊断 B. 行为与环境诊断 C. 教育与组织诊断 D. 社会诊断