题目内容

间接知觉可通过()来研究

A. 不可能图形
B. 三维图形的知觉测验
C. 知觉恒常性
D. 两可图形

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斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解.他所傲的实验是()

A. 听偏好实验
B. 儿童对图片命名速度的实验
C. 语言符号对图形再现的影响实验
D. 重复成人说过的话的实验

影响单词记忆效果的因素有()

A. 单词的频率
B. 单词的意义
C. 单词的笔划
D. 单词在测试子单中的位置

长时记忆的特点()

A. 容量大
B. 保持时间无限
C. 容量是7±2个项目
D. 保持时间在1分钟以上

知觉恒常性包括()

A. 嗅适应
B. 大小恒常性
C. 视网膜象的恒常性
D. 颜色恒常性

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