题目内容

证伪(北科大2010年研)、证伪理论(北大2002年研)

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

社区研究(北科大2009年研)

简述解释与理解的关系。(浙大2007年研)

编写教材和教师进行教学的直接依据是（）。

A. 教学计划
B. 课程标准
C. 课程目标
D. 教学目标

（）就是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

A. 心理变化
B. 心理发展
C. 心理定向
D. 心理成长