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简述《学记》中所涉及的教育教学原则

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简答现代教师职业任务的变化

现行《中华人民共和国药典》颁布使用的版本为

A. 1990年版
B. 1993年版
C. 1995年版
D. 2005年版
E. 2010年版

就教育者的教法而言有语言的方法、直观的方法与实践的方法;就受教育者的学法而言有发现式和接受式两大类。()

我国著名教育家陶行知先生的话来说也是：教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。()