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一位教师在讲“相似三角形”时.开头先说了几句导言:“学过了这一节.不上树可以测得树高.不过河可以量出河宽。”请用心理学原理解释这种现象。

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古人说“衣食足而知礼仪”。试用有关的心理学知识解释这种现象。

A 视觉
B 听觉
C 机体觉
D 味觉

A 味觉
B 机体觉
C 平衡觉
D 运动觉

A 知觉的意义性
B 知觉的理解性
C 知觉的持久性
D 知觉的完整性

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