题目内容

造就全面发展的人的最好途径和方法是______。

A. 教育与生产劳动相结合
B. 理论联系实际
C. 掌握知识与发展智力相统一
D. 知识教育与思想教育相结合

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要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的比较是______。

A. 原始分数
B. 众数
C. 百分等级
D. 平均数

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现了教师劳动的______。

A. 创造性
B. 示范性
C. 复杂性
D. 长期性

直接决定教育目的的性质和方向是______。

A. 生产力发展水平
B. 儿童身心发展的规律
C. 政治经济制度
D. 道德伦理

下列不属于《四书》的是______。

A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《论语》
D. 《春秋》