题目内容

下列属于培养孩子劳动教育的途径有（）

A. 与孩子共同干家务，在劳动中向孩子传输正确的价值观
B. 转变态度，认识劳动对孩子的积极意义，多鼓励孩子参与家务劳动
C. 对孩子力所能及的家务不要大包大揽、包办代替
D. 费时费力的劳动可以让孩子少做，尽量让孩子做一些轻松的家务

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A. 离合器分离后变速箱输入轴停止转动，车辆能够在发动机保持运转的情况下静止
B. 离合器在过载时自动打滑，可以防止发动机和传动系统的过载
C. 踩下离合器踏板，发动机和变速箱连接起来，车辆开始移动
D. 位于发动机和变速箱之间，接通或切断发动机和变速箱的动力传递

A. 压密阶段
B. 弹性阶段
C. 塑性阶段
D. 破坏阶段

A. 三叉神经
B. 视神经
C. 迷走神经
D. 舌咽神经
E. 舌下神经

A. 劳动是培养孩子对家庭、对父母责任感的有效途径
B. 劳动教育不仅培养了孩子的生活自理能力，更重要的是培养其精神自立
C. 对孩子进行劳动教育以学校为主、家庭为辅
D. 劳动实践中掌握的生活技能与书本知识远不能相比