题目内容

在教学中，下列说法或行为体现了教育民主的是（）

A. 学生参与教学评价过程
B. 学生按班主任意图主持班会
C. 学生按时完成教师布置的事
D. 教师是教学过程的绝对权威

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心理学家罗森塔尔等人经过实验表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，则学生就会向着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象称为（）

A. 皮格马利翁效应
B. “自己人”效应
C. 威信效应
D. 好感效应

学生在完成数学题时进行“一题多解”，这是在训练学生的（）（常考）

A. 形象思维
B. 发散思维
C. 逻辑思维
D. 辐合思维

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）（常考）

A. 均衡发展
B. 先快后慢
C. 先慢后快
D. 先慢后快又慢

将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）

A. 布卢姆
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 加涅