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著名的瑞士作曲家、音乐教育家爱弥儿·雅克·达尔克罗兹创立了本世纪最早的音乐教育体系——以______ 为特色的音乐教育体系。达尔克罗兹方法通过统一调动其视觉、______ 、感觉,并随音乐而动,幼儿们会得到完整的音乐体验。

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铃木教育体系的基本理念是:音乐好比一种语言,要掌握一种______ ,最好是从小开始学,开始得越早越能把语言掌握得像______ 一样。

卡巴列夫斯基的基本观点是,音乐教育首先是______ ,并用______ 、舞蹈、进行曲这“三个支柱”作为新大纲的基本要素。

关于奥尔夫教学法中声势的正确描述是:

A. 它是以打击乐为天然乐器,通过拍,打,跺,捻,捶,搓等发出不同力度的声响。
B. 声势通常是和节奏连在一起的。
C. 通过音条乐器等幼儿易学易做的方法做一些单声部或多声部的节奏训练。
D. 它是教师和幼儿之间进行音高、音准交流的一个身体语言形式。

匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家,以他的名字命名的音乐教育体系是当代世界影响深远的音乐教育体系之一;由德国作曲家创建,倡导元素性的音乐思想,是一种融合音乐、舞蹈、语言为一体的整体的艺术教育;著名的瑞士作曲家、音乐教育家创立了本世纪最早的音乐教育体系——以体态律动为特色的音乐教育体系。以上所描述的世界三大音乐教育体系分别是:

A. 柯达伊、铃木、达尔克罗兹音乐教育体系
B. 柯达伊、奥尔夫、达尔克罗兹音乐教育体系
C. 柯达伊、奥尔夫、达尔克罗兹音乐教育体系
D. 柯达伊、综合音乐感、铃木音乐教育体系

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