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中小学生对环境影响的接受过程是（）。

A. 被动的过程
B. 乐观的过程
C. 能动的过程
D. 悲观的过程

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复用器是将每条传输线上的（）数据变成（）数据，再进行时分复用的器件。

A. 串行、并行
B. 并行、串行
C. 并行或串行、串行
D. 都可以

在人身保险中，为他人投保的保险利益包括（）、（）、（）与（）等关系。

德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、（）、系统、方法四个阶段。

“一国两制”是（）原则的创建性运用和发展，为解决国家争端提供了范例。

A. 独立自主
B. 和平共处
C. 平等互利
D. 一个中国