在公共场合不吸烟，办公室不大声喧哗，按时上下课，不穿奇装异服等，这是教育群体的（）
A. 群体目标
B. 群体结构
C. 群体意识
D. 群体规范
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保险的经济补偿作用体现在（）。
A. 按照科学的方法计收保险费
B. 对财产损失提供赔偿
C. 对经济赔偿责任提供经济保障
D. 对人身伤亡提供给付金
E. 是一种互助行为
挫折后捶胸顿足、嚎啕大哭，这种受挫后的外部行为反应是（）
A. 冷漠
B. 攻击
C. 倒退
D. 固执
在商品经济条件下，人们补偿灾害的方式是（）。
A. 物质形态的补偿
B. 价值形态的补偿
C. 精神形态的补偿
D. 货币补偿
E. 保险补偿
地位角色障碍属于（）
A. 社会因素障碍
B. 文化因素障碍
C. 个体因素障碍
D. 人际交往瘴碍
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