我们通过调查将社会对教师职业的要求转换为师范课程的教学目标,这种方法被称为:
A. 内部需求分析法
B. 外部需求分析法
C. 调查法
D. 内容分析法
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根据课程教学目标编制测验题分析学生在学习上存在的问题,这种需求分析法是
A. 外部需求分析法
B. 内部需求分析法
C. 教学评价
D. 内外结合分析法
从学习动机理论来看,“废寝忘食”属于:
A. 自我提高内驱力
B. 附属内驱力
C. 认知内驱力
某小学一年级某班共45名学生,全班都是班干部。从学习动机理论来看,该班老师的这种做法是应用了:
A. 自我提高内驱力
B. 附属内驱力
C. 认知内驱力
在近代史上,民族危亡之际,12岁的周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。从学习动机理论角度分析,这属于:
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 责任感
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