题目内容

奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。

A. 培养和造就
B. 发展和培养
C. 发掘和塑造
D. 造就和提升

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所谓定位误差，是指由于工件定位造成的加工面相对于（）的位置误差。

A. 工序基准
B. 设计基准
C. 定位基准
D. 测量基准

常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式，下列选项中（）属于阶段式教学过程设计。

A. 导入、新授、巩固
B. 起始、展开、形成、结束
C. 情境导入、情感唤起、情感深入、情感表达
D. 探索与交流、感受与体验、表现与创造、归纳与总结

没有完全限制六个自由度而仍然保证有关工序尺寸的定位方法，称为（）定位。

A. 完全
B. 不完全
C. 过
D. 欠

用正确分布的六个支承点来限制工件的六个自由度，使工件在夹具中得到正确位置的规律，称为六点（）原理。

A. 定位
B. 加工
C. 布置
D. 装配