题目内容

为提高设问效果在教学实践中通常采用的设问方法有（）

A. 类举法
B. 链接法
C. 渗透法
D. 扩充法

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季先生，因十二指肠溃疡并发瘢痕性幽门梗阻，反复呕吐宿食，消瘦，皮肤干燥，弹性消失，入院后经充分术前准备，在硬膜外麻醉下行胃大部切除术.术前护理中哪项是特殊准备（）

A. 心理护理
B. 皮肤准备
C. 每晚洗胃
D. 备血.皮试
E. 术前用药

季先生，因十二指肠溃疡并发瘢痕性幽门梗阻，反复呕吐宿食，消瘦，皮肤干燥，弹性消失，入院后经充分术前准备，在硬膜外麻醉下行胃大部切除术.术后若发生胃肠吻合出血，最早出现地临床表现是（）

A. 脉搏细速，血压下降
B. 烦躁不安，面色苍白
C. 尿量减少，四肢湿冷
D. 头晕.心悸.出冷汗
E. 胃管内吸出大量血液

在课堂教学实践中运用新课程理念驾驭教材，要遵循的原则有（）

A. 整体驾驭局部的原则
B. 坚持整合性原则
C. 坚持创造性地运用教材的原则
D. 坚持主观认识得引领性原则

叶先生，因胃溃疡穿孔，在全麻下行毕I式胃太部切除.腹腔引流术.术后返回病室，患者已清醒，生命体征稳定，切口敷料干燥，胃肠减压吸出暗红色血性液体50ml.全麻已完全清醒地依据是（）

A. 睫毛反射恢复
B. 呼之能睁眼看人
C. 能正确回答问题
D. 四肢有自主动活动
E. 针刺有痛苦表情