为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。
A. 个别化
B. 服务目标聚焦
C. 经济效益优先
D. 与服务对象相互信赖
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社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一环节分别做出评估。为此,小王应向督导提供有关服务过程中的()信息。
A. 服务网络
B. 服务结果
C. 介入对象
D. 介入行动
社会工作者正在带领一个独居老人小组,小组成员王奶奶谈到自己不久前去世的老伴时泣不成声。这时,张大爷眼含热泪讲述了自己妻子去世时的感受和如何走出悲伤的经历。此时组内其他人也伤心落泪。这时社会工作者给予的回应中,最恰当的是()。
A. 王奶奶,别难过,一切都会过去的
B. 王奶奶,别哭了,张大爷的老伴也去世了,他也非常悲伤
C. 张大爷,您别哭了,我们还是听王奶奶讲吧,她老伴去世之后一直非常悲伤
D. 在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历,大家谈谈当时是怎么走出悲伤的
以下关于家庭治疗的特点,说法正确的是()。
A. 家庭治疗以个人为治疗单位
B. 家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念
C. 家庭治疗的指导理论只有心理学
D. 家庭治疗注重家庭此时的情况及成员间互动的实际过程,并着重引导家庭向积极的方向改变
学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务,他将“人在情境中”的社会工作理念具体化,整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识,通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的()。
A. 科学性
B. 艺术性
C. 专业性
D. 网络性