教师应具备的能力有:有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质,编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座,使学员易于掌握大纲、()。
A. 有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解
B. 善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题
C. 擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务
D. 以上都对
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()的人的优点是做事严谨认真,习惯于“纵向”思考,善于提出探究性的问题,能理性客观地对待学习,缺点是不能忍受不定、无序和模棱两可,也不能容忍任何主观或直觉的想法,缺少对问题的“横向”思考,喜欢说“应该…,必须…”。
A. 积极主动型
B. 反思型
C. 理论型
D. 应用型
()的人注重实用性,其优点就在于善于把理论付诸实践,他们讲求实际,喜欢像商人一样,直接切入正题不绕弯子,他们在处理问题时更注意讲求技巧。但是这类人有拒绝和排斥没有应用价值的东西的倾向,对纯理论或基本原则不感兴趣。
A. 积极主动型
B. 实践型
C. 理论型
D. 应用型
()学员的优点在于反应灵活,思想解放,乐于尝试和面对新的事物、新的环境,易于接受新观念、摒弃旧观念,在突发事件面前不畏缩,会给予妥善处理。
A. 积极主动型
B. 反思型
C. 理论型
D. 应用型
教育学是研究教育——培养人的社会现象及其规律的一门()科学。
A. 社会
B. 综合
C. 自然
D. 心理