题目内容

小班李老师对丽丽小朋友的评价如下：与上学期比在吃饭穿衣方面进步明显，更乐于与小朋友交往。这种评价称为（）。

A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 个体内差异评价
D. 形成性评价

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事件树分析法的优点：（)

A. 各种事件发生的概率可以按照路径精确到节点
B. 整个结果的范围可以在整个树中得到改善
C. 事件树从原因到结果，概念上比较容易明白
D. 建模简单

在亲子活动快结束时，张老师要求小朋友们把玩具收起来，孩子们不听反而跑到各自家长怀里，这时张老师说：小朋友们找到了家长，我们把玩具宝宝也送回家吧。孩子们马上照做了，张老师面对偶发事件灵活机动地处理的艺术，称作（）。

A. 教育规律
B. 教育模式
C. 教育原则
D. 教育机智

发展是指个体连续不断的（）。

A. 身体的变化
B. 心理的变化
C. 身高和体重两方面的变化
D. 身体和心理两个方面的变化

采用蒙德法进行评价时参数取值宽，且因人而异，这在一定程度上影响了评价结果的准确性，而且此法只能对系统整体进行宏观评价。（)