一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其（）
A. 难度
B. 信度
C. 效度
D. 区分度
下列关于学生属性的认识，不正确的是（）
A. 学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人
B. 学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象
C. 学生是接受教育的国家和社会的未成年公民
D. 学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体
根据课程的任务，可以将课程分为（）
A. 国家课程、地方课程与学校课程
B. 基础型课程、拓展型课程、研究型课程
C. 工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程
D. 学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程
学生的思想品德发展的基本动力是（）
A. 活动与交往
B. 心理内部矛盾
C. 道德情感
D. 道德意识
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