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下列对于学习策略中认知策略的描述,正确的有()

A. 小艾在记忆“interesting”的读法时,常常会读作“因吹斯汀”,这属于精细加工策略
B. 沐沐在阅读辅导资料时,发现重点知识都会标红加粗,这属于复述策略
C. 临近考研,小鹏会选择在图书馆里进行复习,这属于环境管理策略
D. 在教招考试的备考中,刘珍都会在听完课之后自己绘制思维导图,这属于组织策略

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下列关于学习风格的表述中,正确的有()

A. 对于冲动型的学生来说,完成需要对细节作分析的学习任务时,学习成绩较好
B. 电视剧中常常塑造的高冷学霸型男主角往往都是我行我素,能够自己处理一切事情,一般这种人设都属于场独立型
C. 刚步入工作的小静,常常没有主见,看着同事怎么做自己就怎么做,这属于场依存型
D. 对于沉思型的学生来说,完成需要作整体性解释的学习任务时,学习成绩较好

下列对于影响问题解决的因素,说法错误的有()

A. 问题情境影响对问题的理解,问题呈现的知觉方式与个人的知识结构越接近,问题就越容易解决
B. 思维定势对于解决问题来说,只有积极的一面
C. 当老师问纸杯能用来做什么,学生都回答用来喝水,忘记了其他用途,这属于功能固着
D. 当工作遇到难题时,我们往往选择先放一放,过会儿就立马解决了,这属于知识经验

梁老师引导新来的教师说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理,我们要学会去做一个教人发现真理的好老师,不要直接传授给学生答案。同时一定要注重学生的主观体验,让学生可以去摸摸、看看、闻闻。”梁老师的话体现了哪些教学原则()

A. 启发性原则
B. 巩固性原则
C. 直观性原则
D. 循序渐进原则

下列关于教育的基本要素说法错误的是()

A. 最基本的要素是教育者和受教育者
B. 最基本的矛盾是受教育者和教育影响之间的矛盾
C. 教育者占主导地位,受教育者占主体地位
D. 教育影响包括教育内容和教育环境

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