学生抓紧完成作业，以避免家长的监督，这种现象属于( )
A. 条件反射
B. 逃避条件作用
C. 回避条件作用
D. 条件
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( )迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的迁移
A. 形式训练说
B. 相同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转化说
产生式的迁移理论事实上是( )的现代化
A. 相同要素说
B. 概括原理说
C. 关系理论
D. 形式训练说
f(x)=(x一5)(x2+11x+66)(1)f(x)=(x+1)(x+2)(x+3)一7×8×9(2)f(x)=(x+1)(x+2)(x+3)一6×7×8
A. 条件(1)充分，但条件(2)不充分
B. 条件(2)充分，但条件(1)不充分
C. 条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分
D. 条件(1)充分，条件(2)也充分
E. 条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和(2)联合起来也不充分
学习定势说的典型代表人物是( )
A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 桑代克
D. 哈罗
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