幼儿园里，老师问小明：“小明，你有兄弟吗？”“有！我有个双胞胎弟弟，他叫小亮！”小明高兴地回答。“那么，”老师接着问：“小亮有兄弟吗？”“没有。”小明说。请根据皮亚杰的认知发展理论对这一现象进行解释，并结合儿童认知发展的主要问题，谈谈解决这些问题的方法。