根据信息加工过程理论,()对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 动作技能
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某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()。
A. 关注情境阶段
B. 关注生存阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注教学阶段
2012年6月27日,中国载人潜水蛟龙号在西太平洋马里亚纳海沟下潜深度达到()米,创造了作业类载人潜水器新的世界纪录,标志着我国具备了载人到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力.标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。
A. 7000
B. 7020
C. 7062
D. 8000
眼过千遍不如手过一遍,是贯彻()原则的体现。
A. 因材施教
B. 巩固性
C. 启发性
D. 最优化
案例分析题 案例二:小伟上课经常找人说话,做小动作,干扰课堂秩序,也不做作业。这天上班主任的课,老毛病又犯了,班主任非常生气,厉声对小伟说:“你的课别上了。把家长叫来。什么时候来了,什么时候上课”。说完把他推出教室.关上了教室的门。小伟不敢回家。只好在教室外站着。这时正好校长路过,问清缘由后,把小伟送回了教室。事后校长把老师找去办公室,提出了批评。请你运用教育学、教育心理学和义务教育法的理论知识做出分析:校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做?