不同层级的教育理论其抽象性、包容性、概括性不同，其中最抽象、最概括、最有包容性的教育理论是（）。
A. 教育基本理论
B. 课程与教学理论
C. 教材教法分析
D. 教学课例与案例
素质教育的主要特点包括（）。
A. 单一性
B. 整体性
C. 基础性
D. 内化性
E. 综合性
通用剖面线为间隔相等的平行（）
A. 直线
B. 粗实线
C. 虚线
D. 细实线
用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120例，甲法检出率为60%，乙法检出率为50%，甲乙两法一致的检出率为35%，则调整为四格表后，表中的d值（即两法均未检出者）为（）。
A. 30
B. 18
C. 24
D. 48
E. 42
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