题目内容

健康教育活动的第一步是()

A. 干预计划制订
B. 健康教育诊断
C. 计划实施准备
D. 计划实施
E. 健康教育活动评价

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反映HIV感染者免疫系统损害状态的明确指标()

A. ELISA检测核心抗原p24
B. 免疫印迹法检测HIV抗体
CD4T细胞计数
D. ELISA法检测HIV抗体
E. HIV病毒载量检测

患者男性,56岁。因“记忆力减退6个月,逐渐出现痴呆症状,如注意力不易集中、表情淡漠、大小便失禁”来诊。1年前有蛛网膜下腔出血病史。入院检查:意识清楚,反应迟钝。脑神经正常,眼底无视盘水肿。四肢肌力、肌张力正常,腱反射对称,未引出病理反射。该患者目前应该做的检查有()

A. 单光子发射计算机体层成像术(SPECT)
B. 脑脊液常规及生化检查
C. 脑血管造影
D. 腰椎穿刺测压
E. 脑正电子发射型计算机体层显像(PET)
F. 颅脑CT、MRI

用于HIV感染的确认试验()

A. ELISA检测核心抗原p24
B. 免疫印迹法检测HIV抗体
CD4T细胞计数
D. ELISA法检测HIV抗体
E. HIV病毒载量检测

健康教育行为诊断中,低可变性行为包括()

A. 正处在发展时期或刚刚形成的行为
B. 与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为
C. 在其他计划中已有成功改变实例的行为
D. 社会不赞成的行为
E. 形成时间已久的行为

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