题目内容

下列不是学习动机作用的是()。

A. 朝向具体目标
B. 激发和维持某种活动
C. 提高信息加工水平
D. 表现出某种偏爱

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1997年重新颁布的《中小学教师职业道德规范》一共有()。

A. 10条
B. 7条
C. 9条
D. 8条

最早提出归因理论的是()。

A. 海德
B. 麦克里兰
C. 阿特金森
D. 维纳

基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列不是基本的情绪分类的是()。

A. 快乐
B. 悲哀
C. 愤怒
D. 嫉妒

采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认知所致。

A. 自然性与社会性
B. 受动性与能动性
C. 共性与个性
D. 方向性与现实性