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某学校为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的_______。

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师德修养的前提是提高_______。

_______具有评价行为和调节行为的作用。

侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究_______。

根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因不满_______或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。