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关心集体,关心社会,助人为乐,诚实,正直,属于() A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的情绪特征 D.性格的理智特征

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教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是() A.榜样示范法 B.陶冶教育法

个体活动积极性的内在源泉是() A.需要 B.理想 C.兴趣 D.信念

提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是() A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.凯洛夫 D.乌申斯基

青少年发展过程中充满矛盾、被称为“危机期”的时期是() A.童年期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期

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