题目内容

论述苏格拉底方法的积极意义及局限性,以及对当前教学方法的启示。

查看答案
更多问题

关于古罗马: 罗马帝国时期教育的培养目标是演说家和政治家。

分析“学习即回忆”与“白板说”的区别。

关于古希腊: 智者是西方最早的职业教师。

关于古罗马: 古罗马的修辞学校是以培养演说家、雄辩家为主要目的。

答案查题题库