班集体形成的阶段有______。
A. 松散期
B. 形成期
C. 同化期
D. 凝聚期
教育心理学的性质是______。
A. 介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B. 理论与应用相结合的独立学科
C. 自然科学
D. 社会科学
学生的学习内容有______。
A. 知识、技能的掌握
B. 学习策略的掌握
C. 道德品质和健康心理的培养
D. 问题解决能力和创造性的发展
当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有______。
A. 低年级学生
B. 高年级学生
C. 解决当务之急的问题时
D. 说服对象原本有相反观点时