教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的
A. 间断强化
B. 替代强化
C. 直接强化
D. 自我强化
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试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了著名的阶段教学的教育家是
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 杜威
“给我一打健全的儿童,我可以用任意方法使他们改变,或者使他们成为律师、法官,或者使他们成为乞丐、盗贼。”
A. 对
B. 错
交管局要求司机在通过某特定路段时,在白天也要象晚上一样使用大灯,结果发现这条路上的年事故发生率比从前降低了A5%。他们得出结论说,在全市范围内都推行该项规定会同样地降低事故发生率。最能支持上述论断的一项是 ( )
A. 该测试路段在选取时包括了在该市驾车时可能遇见的多种路况
B. 由于可以选择其他路线,因此所测试路段的交通量在测试期间减少了
C. 在某些条件下,包括有雾和暴雨的条件下,大多数司机已经在白天使用了大灯
D. 司机们对在该测试路段使用大灯的要求的了解来自于在每个行驶方向上的三个显著的标牌